Der Klimawandel und der Brühler Schlossgarten

Der Brühler Schlossgarten ist Teil des Weltkulturerbes Schlösser Brühl. Die Erich-Kästner-Realschule hat es auf ihrem Weg zur UNESCO-Projektschule bereits in mehreren Welterbebildungs-Projekten erforscht. In diesem Schuljahr engagieren sich die Schülerinnen und Schüler unter anderem im UNESCO-Campus der Schule dafür, das Parkgelände als kulturelles Erbe und dabei auch als klimaresilienten Lebensraum zu bewahren, denn die Anlage leidet unter Folgen des Klimawandels wie Hitze, Dürre und Baumverlusten. 
Verschiedene Lerngruppen erkunden, wie die Brühler Schlösser in ihre historischen Gartenanlagen eingebettet sind, was ihre Gestaltung ausmacht und wie ihnen Klimaeinwirkungen zusetzen - etwa auch den barocken Skulpturen, die gegen Temperaturspitzen geschützt werden müssen. Zur Dokumentation von Umweltveränderungen im Schlossgarten stellt das Projektteam Klimadatenmess-Stationen auf, betreibt sie dauerhaft und wertet die Daten systematisch aus.
Fachlich begleitet das Projekt vor Ort der Gärtnerische Leiter der Schlösser Brühl. Er führt Schülergruppen durch den Schlossgarten und die umgebende Parklandschaft, unterstützt bei der Aufstellung des Klimaloggers und bei der Umsetzung von Aktionen am "Zukunftstag Historischer Gärten". Auf seine Kenntnisse können die Lerngruppen auch bei der Erforschung der Versuchsfläche im Tiergarten mit Blick auf Stärkung der historischen Bäume und den Schutz der Parkanlagen vor konkurrierenden Pflanzen zählen. Ein beteiligter Französisch-Kurs im Jg.9 vergleicht die Garten- und Schlossensembles von Brühl und Versailles in Paris. Zum Schuljahresende stellen alle beteiligten Gruppen ihre Erkenntnisse in einer Präsentation vor. Die Ergebnisse fließen in die Umweltbildung vor Ort ein.