Projektphasen
denkmal aktiv-Projektphasen können mit der mehrwöchigen Erkundung von Baudenkmalen Lehrplanthemen anschaulich machen und konkrete Bezüge zum Heimatort aufzeigen. Oft entstehen in der Beschäftigung mit dem Bauerbe tolle Schülerarbeiten - Stadtrallyes, Fotodokumentationen, Portfolios oder Ausstellungen. Einige Beispiele können Sie hier entdecken.
Unter dem Motto „Rache überwinden“ initiiert das Goethe-Gymnasium Dortmund ein deutsch-belgisches Begegnungsprojekt. In Dortmund erkunden die Jugendlichen Denkmale aus der Zwischenkriegszeit.
In der Heimatgemeinde sind unterschiedlichste Denkmale zu finden: eine Fachwerkkirche, der einst größte Rangierbahnhof Deutschlands und das eigene Schulgebäude mit seiner Wandgestaltung der 1950er Jahre. Der Jahrgang 5 der Grundschule in Wustermark auf Spurensuche.
Zeugnisse des Ersten Weltkriegs und des Nationalismus in den Jahrzehnten zuvor sind in den Monaten vor dem Abitur Thema eines Projektkurses Geschichte am Geschwister-Scholl Gymnasium Aachen.
Ein studien- und berufsorientierendes Angebot des Hainberg-Gymnasiums in Göttingen, das forschendem Lernen Raum bietet, hat die Architektur und die Altarretabel von Göttinger Kirchen zum Thema.
Ein Kunst-Leistungskurs kurz vor dem Abitur an der Heinrich-von-Stephan-Gemeinschaftsschule in Berlin-Moabit erkundet den gesellschaftlichen Umgang mit Denkmalen im Stadtraum, die an problematische Abschnitte unserer Geschichte erinnern.
Eine Exkursion und eine anschließende dreiwöchige Projektphase im Kunst- und Geschichtsunterricht geben den 9. Klassen des Würzburger Wirsberg-Gymnasiums Raum, das baukulturelle Erbe in Mainfranken und besonders in Thüngersheim zu erkunden.
Aktuelles
denkmal aktiv fördert Projektwochen und Projektphasen mit bis zu 300 Euro
Spannende Einblicke in das Lernen am Denkmal: unser Projektschaufenster
Lernort Hotel Bellevue – Geschichte(n) am Rhein. Projekttage in Rolandseck und Unterrichtsmaterial zum Baudenkmal
