Spurensuche: Grevenbroich im Zweiten Weltkrieg

Die Projekt­lei­te­rin:

„Vier bedeu­tende Denkmale Hülch­raths bilde­ten den roten Faden des Projekts: die ehema­lige Synagoge, Schloss Hülch­rath, das ehema­lige Wohnhaus der jüdischen Familie Jakob Vasen sowie der alte jüdischen Fried­hof. Bei Exkur­sio­nen nach Hülch­rath hatten die Lernen­den Gelegen­heit, sich inten­siv mit dem Denkmal­schutz ausein­an­der­zu­set­zen. So erfuh­ren sie, dass er nicht nur der Erhal­tung von histo­ri­schen Gebäu­den dient, sondern auch dazu beiträgt, kultu­rel­les Erbe und Identi­tät zu bewah­ren.
Ein wichti­ger Aspekt, den die Schüle­rin­nen erkann­ten, ist die Verant­wor­tung der Gemein­schaft. Sie verstan­den, dass Denkmal­schutz nicht nur eine Aufgabe von Fachleu­ten ist, sondern dass auch Bürge­rin­nen aktiv zum Schutz ihres kultu­rel­len Erbes beitra­gen können, z. B. durch Engage­ment in lokalen Initia­ti­ven, wie es in Hülch­rath der Fall war/ist, oder durch das Melden von Schäden.

Ein Meilen­stein entwi­ckelte sich aus der Beschäf­ti­gung mit drei Fragmen­ten jüdischer Grabsteine. Sie waren während der NS-Zeit von Jugend­li­chen der damali­gen NS-Bauernschule vom jüdischen Fried­hof Hülch­raths entfernt und in den Burggra­ben von Schloss Hülch­rath gewor­fen worden. Jahrzehnte später wurden sie teilweise wieder­ge­fun­den und von den Schloss­be­sit­zern aus Respekt im Schloss­hof aufbe­wahrt, ohne dass sich eine dauer­hafte Lösung für ihren Verbleib fand. Durch die Arbeit der AG kamen Dorfge­mein­schaft, Geschichts­ver­ein und Schloss­be­sit­zer erneut ins Gespräch. Die Fragmente wurden für die Ausstel­lung fachge­recht gerei­nigt und werden anschlie­ßend nicht zurück­ge­bracht. Statt­des­sen wird nun gemein­sam die Errich­tung eines dauer­haf­ten Mahn- und Erinne­rungs­mals in Hülch­rath geprüft. Für die Schüle­rin­nen und Schüler war dies der eindrucks­vollste Beleg dafür, dass schuli­sche Projekt­ar­beit konkrete Impulse für die lokale Erinne­rungs­kul­tur geben kann.“