Projekttitel:

Regene­ra­tive elektri­sche Energie­er­zeu­gung in der Mühle Bohle

Kurzbeschreibung:

Die Schalt­ta­fel vor der Demon­tage. Foto: W. Schrö­der, Wester­kap­peln 2009.

Das denkmal aktiv-Team präsen­tiert die restau­rierte Schalt­ta­fel der
Mühle Bohle. Foto: Deutsche Stiftung Denkmal­schutz, R. Rossner, 2010.

Die Mühle Bohle, deren Geschichte wohl bis in das 13. Jahrhun­dert zurück­reicht, steht als Zeugnis der Produktions- und Arbeits­ver­hält­nisse im Übergang vom Wasser­an­trieb auf den Elektro­be­trieb seit 1992 unter Denkmal­schutz. Auf einer Art Entde­ckungs­reise gehen die Schüle­rin­nen und Schüler des Neigungs­schwer­punk­tes Technik den histo­ri­schen techni­schen Abläu­fen anhand einer zeitge­nös­si­schen Schalt­ta­fel aus Marmor nach. Ziel dabei ist es, techni­sches Inter­esse, histo­ri­sche Lösungs­an­sätze sowie den Wert und die Bedeu­tung der Mühle als technik­ge­schicht­li­ches Denkmal in den Köpfen der Schüler zu vernet­zen. Während die Schüler die techni­schen Voraus­set­zun­gen der Marmor­ta­fel erkun­den, gehen sie auch den Fragen nach: Was wissen wir über die Geschichte der Mühle Bohle? Warum wurde sie aufge­ge­ben? Wann war die Marmor­ta­fel wofür notwen­dig und wo gibt es ähnli­che Schalt­ta­feln in der Region? Mit der Aufbe­rei­tung der Marmor­ta­fel möchten die Schüle­rin­nen und Schüler zudem einen Beitrag zum Erhalt der Mühle leisten, die seit 1994 durch den Heimat­ver­ein Wersen, der auch fachli­cher Partner ist, restau­riert und unter­hal­ten wird.

Unterrichtsfächer:

Technik / Physik
Lehrplan­be­zug: Elektri­sche Energie­er­zeu­gung und -vertei­lung / Nutzung regene­ra­ti­ver Energien

Altersgruppe:

Sek. I

Lerngruppe(n): Technik­kurs Kl. 10

Fachliche Partner:

Mühle Bohle in Lotte-Wersen, Herr Schwent­ker (www.muehle-bohle.de).
Heimat­ver­ein Wersen, Herr Beider­wel­ten, Wester­kap­pel­ner Str. 41, 49504 Lotte.

Projektdokumentation:

Arbeits­plan
Abschluss­be­richt