Ein Aquädukt unterm Schulhof?

In Aachen und im nahen Würselen beschäftigen sich Projekte an zwei Gymnasien mit den Überresten römischer Wasserbaukunst und Badekultur in der Region.
Bei den Schülerinnen und Schülern am Viktoriagymnasium stand die Frage nach dem Verlauf eines Aquädukts am Anfang der Projektidee: Könnte es sein, dass ein antiker Leitungsweg den Standort der Schule streift? Oder dass er sich gar "unter unseren Füßen" verbirgt? Denn bei Bauarbeiten vor einigen Jahren wurde ein Abschnitt in der Nähe ergraben. Unterstützt von Fachleuten der Stadtarchäologie nehmen die Kinder Bodendenkmale in Aachen in Augenschein als Startpunkt einer Annäherung an das Leben in der Stadt zu Zeiten des römischen "Aquae Granni". Sie beschäftigen sich mit dem erschlossenen Abschnitt des Bodendenkmals Burtscheider Aquädukt im dortigen Kurbereich, der auf die römische Badekultur Bezug nimmt. Im Lateinunterricht im Jahrgang 6 können sie ihr Wissen zur Wasserbaukunst und zu Badeeinrichtungen der Römer weiter vertiefen; im Geschichtsunterricht des Jahrgangs 8 geht es parallel dazu um die Ausstrahlung des römischen Imperiums auf die Heimatregion. Eine Projektwoche schafft genügend Raum, um sich gründlich mit den Römerthermen in Zülpich zu beschäftigen. Neben Exkursionen zu den antiken Bodendenkmalen der Region und den Besuch einer Grabung erarbeiten die Kinder ein Thermenmodell, das ihren Aufbau und ihre Funktionsweise veranschaulicht. Zum Abschluss des Projekts gestalten die Projektteams beider Schulen zu all dem, was sie herausgefunden haben, eine gemeinsame Ausstellung.