Vom Alten Schloss und anderen Kulturdenkmalen

Die Projekt­lei­te­rin:

„Bei geführ­ten Begehun­gen im Ort fiel auf: In Klein­wall­stadt gibt es Häuser mit rotem und weißem Buntsand­stein. Am ortsan­säs­si­gen Stein­bruch gibt es aber nur roten Buntsand­stein. Die Burg, im Volks­mund genannt ‚Altes Schloss’, wurde mit weißem Buntsand­stein erbaut. Die Bürge­rin­nen und Bürger von Klein­wall­stadt haben sich wohl in frühe­ren Zeiten an den Steinen der Burgruine bedient…
Die Schüle­rin­nen und Schüler haben verschie­dene Denkmale genau betrach­tet und gezeich­net. Beim Templer­haus aus dem 13. Jahrhun­dert etwa imponierte den Kindern, dass dieses Gebäude wirklich so alt ist, dass es immer noch steht und sogar noch genutzt wird. Sie haben sich gefragt: Waren die Fenster einmal an einer anderen Stelle? Warum ist an einer Ecke noch der alte Verputz zu sehen? Was bedeu­tet diese Inschrift? Gibt es den Geheim­gang vom Templer­haus zur Burg wirklich? Bei einem Aktions­tag auf der Burgruine haben die Lernen­den handelnd erfah­ren, wie das Leben auf der Burg im 13. Jahrhun­dert war und wie diese Burg früher wahrschein­lich, dem aktuel­len Forschungs­stand entspre­chend, einmal ausge­se­hen hat. Toll fanden sie auch, mit VR-Brille in die digita­len Rekon­struk­tio­nen eintau­chen zu können.

Der im Projekt entstan­dene Kinder­füh­rer wurde beim Schul­fest von der AG vorge­stellt.

Das Projekt­team hat erfah­ren: Eine Burgruine, ein Bauwerk, ein Denkmal ist nicht nur das, was man sieht. Es verbirgt sich dahin­ter eine Geschichte. Und diese kann man heraus­fin­den und handelnd, erleb­bar gestal­ten. Im zweiten Halbjahr hat die AG selbst Audio- und Filmclips für einen Kinder­füh­rer erstellt und Kinder­füh­run­gen angebo­ten. Die Teilneh­men­den waren beein­druckt, dass Denkmal­schutz gelebt wird: ‚Es ist toll, dass es Menschen
gibt, die Geld in alte Gemäuer stecken, um diese wieder herzu­rich­ten.’ Das Team war richtig stolz, Teil dieses denkmal aktiv-Projekts zu sein. Es präsen­tierte den Menschen Klein­wall­stadts und der Schul­fa­mi­lie engagiert seine Arbei­ten und erhielt dafür Wertschät­zung und Respekt.“