denkmal aktiv

Schulprojekte

 

Förder­jahr
Bundes­land
Schlag­wort
Hessen 2023/24 geför­der­tes Denkmal beruf­li­che Bildung Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Denkmale vor der Schul­tür
Offen­bach: August-Bebel-Schule
Berlin 2023/24 Denkmale in der Stadt Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Denkmal­ge­schützte Gebäude - gebaut für jetzt und morgen?
Berlin: Heinrich-Hertz-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2021/22 geför­der­tes Denkmal Denkmale und MINT in der Region Umwelt­schä­den
Denkmalsch(m)utz an der Ruhr
Witten: Ruhr-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2022/23 geför­der­tes Denkmal Denkmal- und Natur­schutz Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Denkmalsch(m)utz an der Ruhr 2.0 - Schutz­maß­nah­men
Witten: Ruhr-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2023/24 Denkmal- und Natur­schutz Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Denkmalsch(m)utz an der Ruhr 3.0 - das Germania-Denkmal
Witten: Ruhr-Gymnasium
Hessen 2023/24 Denkmal­pa­ten­schaf­ten Erinnern und Geden­ken Umwelt­schä­den unbequeme Denkmale
Der jüdische Fried­hof in Wölfers­heim
Wölfers­heim: Singberg­schule
Sachsen-Anhalt 2021/22 Denkmale und Inschrif­ten Denkmal­pa­ten­schaf­ten Erinnern und Geden­ken Umwelt­schä­den
Die „Grande Dame“ von Grönin­gen
Grönin­gen: Freie Schule
Rheinland-Pfalz 2022/23 Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Die Chemie - Freund und Feind des Denkmals
Zweibrü­cken: Helmholtz-Gymnasium
Saarland 2023/24 Denkmal- und Natur­schutz Umwelt­schä­den
Die histo­ri­schen Festungs­mau­ern von Saarlouis
Saarlouis: Gymna­sium Am Stadt­gar­ten
Rheinland-Pfalz 2022/23 geför­der­tes Denkmal Denkmal- und Natur­schutz Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Flutschä­den an Denkma­len im Ahrtal
Grafschaft / Bad Neuen­ahr: Are-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2022/23 Erinnern und Geden­ken Umwelt­schä­den unbequeme Denkmale
Geden­ken in Essen - die Schwarze Poth und das Ruhrkämp­fer­eh­ren­mal
Essen: Gesamt­schule Holster­hau­sen
Nordrhein-Westfalen 2021/22 Denkmal-Landschaft Denkmale und MINT in der Region Umwelt­schä­den
Mauer (und) Biene
Voerde: Gymna­sium
Nieder­sach­sen 2023/24 Architekturgeschichte(n) Denkmale (um)nutzen Umwelt­schä­den
Museen und Denkmal­schutz in Göttin­gen – Konkur­renz oder Syner­gie?
Göttin­gen: Otto-Hahn-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2021/22 Architekturgeschichte(n) Denkmale in der Stadt Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Risse im Beton der Geschichte - Hochbun­ker
Essen: Carl-Humann-Gymnasium
Nordrhein-Westfalen 2023/24 Denkmale (um)nutzen Umwelt­schä­den
Schul­ge­schich­ten - erwecke die histo­ri­schen Keller des Leo zum Leben
Aachen: Städti­sches Gymna­sium St. Leonhard
Nieder­sach­sen 2021/22 Denkmale und MINT in der Oberstufe in der Region Umwelt­schä­den
Schäd­li­che Umwelt­ein­flüsse auf unser Kultur­erbe im Nordwes­ten
Olden­burg: Neues Gymna­sium
Saarland 2022/23 Denkmale und MINT Technik­ge­schichte Umwelt­schä­den
Umwelt­ein­flüsse auf die Salzbrun­nen­häu­ser im Zentrum der Stadt
Sulzbach: Gemein­schafts­schule Vopeli­us­park
Nordrhein-Westfalen 2021/22 Denkmale (um)nutzen Denkmale und MINT Umwelt­schä­den
Unsere Paulus­kir­che - ein erhal­tens­wer­ter Ort
Gelsen­kir­chen: Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium
Nieder­sach­sen 2023/24 geför­der­tes Denkmal Denkmale und Inschrif­ten Umwelt­schä­den unbequeme Denkmale
Verdeckt, versteckt, verges­sen? Jüdische Fried­höfe in und um Göttin­gen
Göttin­gen: Theodor-Heuss-Gymnasium

Aktuelles

bis 16. Mai 2025
Ein Modell für das Archiv in Nordhorn

Noch bis 5. Mai bewerben für die Förderung eines Schuljahresprojekts 2025/26!

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Spannende Jahres- und Wochenprojekte: Beispiele in unserem Projektschaufenster 

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